Navidad es reconciliación///ZORIONAK!!!

NAVIDAD/GABONAK

¿QUÉ ES LA NAVIDAD?

ZER DIRA GABONAK?

La estrella anunció en la Navidad cuál era el camino para llegar a Dios. La estrella iluminó la oscuridad de muchos que no creían en la posibilidad de un dios hecho Hombre. Pero nosotros hemos acogido la estrella, y con ella queremos mostrar a otros el camino que conduce a Belén, el camino de descubrir a Dios en la Propia vida. Vamos a tomar nuestra estrella, y hacerle a Jesús una cuna de deseos... Nuestros deseos serán parte de su hogar. Así, nuestra estrella, la personal de cada uno, podrá alumbrar a otros con la Luz del Dios con nosotros, del Dios hecho Hombre que camina a nuestro lado, en nuestras alegrías, en nuestras tristezas, en n nuestros deseos y esperanzas...

Imajinazazu beste kultura duen persona bati Gabonak zer diren azaldu behar diozula. Nola bizi duzun eta zer zentzua duen zuretzako azaldu behar diozula. Zer esango zenioke? Gabonak tradizioz beterik daude: jaiotza, gabon-kantak, Gabon-gaua, erregeen kabalgata… Zein da zuretzako Gabonetako tradiziorik politena?

Cada año, al llegar la Navidad, las calles, la televisión, el periódico… se llenan de anuncios y de ideas para hacer regalos. Pero eso NO debe llevarnos a pensar que la Navidad es la fiesta de las tiendas y del consumo. Hay otros valores que, aunque no deberían ser únicos de esta época, tenemos que recordar: la solidaridad, el cariño familiar, el descanso de estos días… ¿qué otras cosas vivimos estos días?

Pentsatu zein gauza bizi dituzun urte honetan. Zer da gertatu zaizun gauzarik politena? Zer gustatuko litzaizuke gogoratzea? Urte batean egun asko daude: une onak eta une latzak. Urte honetako balantzea egingo bazenu, nola joan zaizu orokorrean?

Zein asmo landuko zenituzke 2012. urtean benetan urte oparoa izan dezazun?

¿Qué te gustaría tener en cuenta para que el año 2012 sea realmente bueno?

ADVIENTO/ABENDUALDIA

¿Qué es el adviento? ¿Nos hemos parado alguna vez a pensar en ello? Y ¿que se celebra? Seguro que todos sabemos que es la navidad y que es lo que se celebra. Aunque algunas veces le damos más importancia a los regalos, que al nacimiento de Jesús. Pero lo que de verdad es importante es que celebramos la llegada de Jesús al mundo y de paso recordamos como fue el durante su vida, y tratar de imitarlo. Es mucho lo que nos enseñó y es aquí cuando nos proponemos que en el nuevo año trataremos de parecernos más a él.

Eta horrexegatik existitzen da abendualdia. Gabonak urteko oso denboraldi berezi bat da eta horretarako prestatu behar gara. Jesusen jaiotza ez da edozein ekitaldi. Berari bidea prestatu behar diogu eta bidetik aurkitzen ditugu gauza txar guztiak baztertu. Eta, nola egin dezakegu hori? Hausnartzeko garaia da, eta nolakoak izan beharko ginateke pentsatzeko. Gainera, gaizki egiten ditugun gauzez ohartu eta zuzendu behar ditugu.

El símbolo del adviento es la corona del adviento, en la cual cada semana se va encendiendo una vela, en señal de que el nacimiento se acerca. El adviento dura siempre 4 semanas, y cada domingo se enciende una vela. Y al terminar con este ciclo, deberíamos de estar preparados para la llegada de Jesús.

Horrexegatik gu bi aste hauetan zehar honen inguruko gogoeta egingo dugu. Zer jarrera aldatu behar ditugu? Zein gauzak hobetu behar ditugu? Eta zein ohiturak baztertu? Bakoitzak pentsa dezala zer egin behar duen Jesusen jaiotzerako prestatzeko.

Como ya sabéis, el adviento dura cuatro semanas, y en cada semana se enciende un vela. Con lo cual, vamos a pensar cada uno en cuatro compromisos que vayamos a adquirir durante esta temporada previa a la Navidad, para prepararnos para esta gran fiesta.

Esker ona / gratitud

Egunero gure bizitzan pertsona askorekin izaten gara harremanetan eta horregatik oso garrantzitsua da jakitea nola jokatu behar dugun. Denbora asko pasatzen dugu protestatzen eta gustatzen ez zaizkigun gauzez hitz egiten. Eta norbaitekin haserretu ezkero, hau gogor kritikatzen dugu eta mundu guziari kontatzen diogu.

Baino konturatu al zarete gure inguruko pertsonak gure altxorrik preziatuenak direla? Zer egingo genuke beraiek gabe? Egia da batzuetan eztabaidak edo arazoak ditugula, baino askoz ere garrantzitsuagoa da ohartzea gure lagunek eta ingurukoek gugan sor ditzaketen poza eta sentimendu onak.

Son esas personas las que más nos pueden ayudar y hacer por nosotros. Siempre están a nuestro lado, en lo bueno y en lo malo. Pero, ¿nos hemos parado alguna vez a pensar en todo lo que nos aportan? ¿Les hemos dado alguna vez las gracias por ser nuestros amigos? O acaso les hemos dicho gracias por lo que nos regalan?

Es muy importante que nuestros amigos sepan lo mucho que les apreciamos y queremos. Pero también es importante que sepan cuanto agradecemos lo que hacen por nosotros, por pequeño que haya sido el detalle. Por eso, trataremos a partir de ahora ser más agradecidos por todo lo que tenemos, que es mucho. Vamos a pensar en todo lo que tenemos y ser generosos y dar las gracias por todo lo que nos han dado, nos dan y nos darán.

Gogoeta:

-          ¿te gusta hacer favores a tus amigos, compañeros, a las personas de tu familia? ¿los haces esperando algo a cambio?

-          Gure inguruko pertsonek  modu ezberdin askotan adierazten digute maite gaituztela, baino guk eskertzen al dizkiegu adierazpen horiek?

-          ¿qué valoras más, un favor que te hacen sin más o compromiso, o uno que les sale desde adentro del corazón?

-          Gure inguruko pertsonei mesede bat egitea eskatzea kostatzen zaizu?

MARIA HAURRAren JAIA / FIESTA de la NIÑA MARÍA

MARIA HAURRAREN ASTEAN

AUSAR ZAITEZ ELKARBANATZEN

EN LA SEMANA DE LA NIÑA MARIA

ATRÉVETE A COMPARTIR

Egun betetzen dira 400 urte

Maria Haurraren eguna lehen aldiz ospatu zen

Mariaren Lagundiko eskola batean.

Zergatik ospatzen dugu Maria Haurraren jaia?

Behin Lestonnac-eko Juana Burdeoseko lehen eskolako

gelak bisitatzen ari zen. Neskatxoak aurrera nola egiten zuten

ikustea gustatzen zitzaion. Hau egiten zuen bakoitzean

Jesusi eta Mariari buruz hitz egiten zien,

baita laguntasunari buruz ere.

Egun batean neskatxoak Mariari aurkeztea irrika somatu zuen.

Hori egiteko neskatxoei eskaera berezi bat Mariari egitoko

gonbitea egin zien, horrela Mariaren jarrera segi zezaten.

Gero, Maria Aurkezpenaren egunean

festa hau nola nahi zuen ospatzea azaldu zien:

Eskolako elizan bere eskaintza egingo zutela

Jerusalengo Templuan Maria Haurrak egin zuen moduan.

Ospakizun hau 1610. urtean ospatu zen, Burdeosen.

Eta aurten 400. urtea da gure eskolatan ospatzen dugula.

Eskolako ateak ireki ziren eta

Ikasleak prozesioan atera ziren, binaka eta zuziria estuetan.

Erromeriaren buruan Mariaren irudia zegoen.

Apizak elizaren ate aurrean zain zegoen eta,

Mariaren irudia jaso ondoren,

eliz aurrean jarri zuen, tronu antzeko baten gainean.

Gero meza ospatu zuten.

Horrela ospatu zen lehen aldiz Mariaren Lagundiko eskola batean

Maria Haurraren festa, Santa Juanak, Lestonnac-eko amak,

nahi izan zuen bezala. Maria omentzeko eta Jainkoari esker ona egiteko.

Santa Juanak jai hau urtero ospatu behar zela garbi utzi zuen.

Hace ahora 400 años que se celebró por primera vez

en un Colegio de la Compañía de María

la fiesta de la niña María.

¿Por qué celebramos la fiesta de la Niña María?

Juana de Lestonnac iba un día visitando las clases de

su primer Colegio de Burdeos. Le gustaba comprobar si las

niñas adelantaban en todo. Esto lo aprovechaba para hablarlas

de Jesús y de María y animarlas a ser amigas.

Un día sintió deseos de consagrar a la Virgen a todas

aquellas niñas. Comenzó estimulando a cada niña para que

hiciese una promesa especial a la Virgen y a que deseasen

imitarla en todas las acciones de la vida.

Después, el día de la Presentación de María

Les explicó cómo quería que se celebrase la fiesta:

Harían una ofrenda en la capilla del Colegio

Al igual que María lo hizo en el Templo de Jerusalén.

Esta ofrenda se celebró en Burdeos, en 1610.

Y este año se cumplen 400 años que se celebra en nuestros colegios.

Se abrieron las puertas de la escuela,

Las alumnas salieron en procesión, de dos en dos y con una vela en las manos.

Delante de la procesión iba la imagen de María.

El sacerdote esperaba a la puerta de la iglesia y, después

de recibir la Imagen, la colocó en el presbiterio sobre

una especie de trono. Acto seguido se celebró una misa cantada.

Así se celebró por primera vez en la Compañía de María

la fiesta de la Niña María, como genialmente la concibió

su Fundadora, la Madre Lestonnac, en homenaje a María

y en agradecimiento al Señor por los favores recibidos.

Santa Juana dejó claro que esta fiesta había que celebrarla todos los años.

TODO ES DE TODOS

Maria Haurra / La niña María

MOBOKOLI eta MIKHUY

MARIA HAURRAREN ASTEAN

AUSAR ZAITEZ ELKARBANATZEN

EN LA SEMANA DE LA NIÑA MARIA

ATRÉVETE A COMPARTIR

Azken urteotan, dakizuenez, “Mobokoli” elkartasun proiektua aurrera eraman izan dugu. Proiektuaren helburua Kinshsako, Kongoko hiriburuko auzo oso behartsu batean eskola bat eraikitzea izan da. Proiektuak eskolatu gabeko milaka haur eta gazteen beharrei erantzuna eman nahi die. Dagoeneko gure laguntzari esker proiektua hau errealiatea bihurtu da eta eskolaren funtzionamendua normala izateaz gain, guk egingo dugun antzera berauek ere Maria Haurraren festa ospatuko dute. Beraiekin bat egingo dugu hain esanguratsua egiten zaigun jai honetan eta egin berri duten ibilbidean zortea opa diegu.

Este curso, desde el Colegio, nos proponemos embarcarnos en el proyecto MIKHUY (“alimento” en quechua). Nos queremos comprometer en el fortalecimiento de capacidades para mejorar la seguridad alimentaria en el Municipio de Colquechaca, en Bolivia, contribuyendo al cumplimiento del primer Objetivo del Milenio: “Erradicar la pobreza extrema y el hambre”.

Ezin dugu Maria Haurraren jaia ulertu SOLIDARITATEA ez badago. Horregatik, aurten konpartitzera gonbitea egiten zaigu. Eta gure inguruan konpartitzeko modu zehatza KILO KANPAINA aurrera eramatea izango da, hemen ere, gure inguruan, jende behartsua baitago.

            Gogoratu aste honetako leloa:

MARIA HAURRAREN ASTEAN

AUSAR ZAITEZ ELKARBANATZEN

EN LA SEMANA DE LA NIÑA MARIA

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La MIRADA / BEGIRADA

MARIA HAURRAREN ASTEAN

AUSAR ZAITEZ ELKARBANATZEN

EN LA SEMANA DE LA NIÑA MARIA

ATRÉVETE A COMPARTIR

            Con este lema comenzamos la semana de la “niña María” en la que nos acercamos de manera especial a la figura de María. Santa Juana la propone como un ejemplo a seguir y ya son más 400 años que en los colegios de la Compañía de María seguimos este ejemplo. Durante la semana haremos diferentes actividades (reflexiones, actividades, preparación de juegos para el viernes…) que nos servirán de excusa para recordar y acercarnos a aquello que celebramos.

            Ezaguna dugu dagoeneko, Santa Juanak bidalitako mezua:

Begi ernez begiratzen baduzue gure inguruan gertatzen denari ikasi egiten duzue, eta horrela laguntza eskain dezakezue behar gehien dagoen lekuan.

Si observáis con mirada atenta a lo que ocurre a vuestro alrededor, aprenderéis. Y así podréis ofrecer vuestra ayuda en el lugar donde más os necesiten.

            Gure inguruan errealitate asko ikus ditzakegu. Aurten FISCek BOLIBIAn dituen proiektuan begiak jarriko ditugu.

Teniendo en cuenta estas palabras que hemos escuchado hoy podemos reflexionar:

-       ¿Observo con mirada atenta a mi alrededor?

-       Nire ingurua (klasea, familia, lagunak…) ezagutzen al ditut?

-       ¿Hay lugares en los que me necesitan?

-       Zer egin dezaket zenbait egoera aldatzeko?

-       ¿Qué significa compartir?

-       Zer esan nahi du konpartitzea?

MIKHUY PROIEKTUA

INFORMACIÓN PROYECTO MIKHUY

 

Natura zaindu / Cuida la naturaleza

Natura zaindu

      Gero eta kaso gutxiago egiten diogu gure inguruan daukagun natura aberatsari. Hiriak gero eta handiagoak dira eta hormigoiak eta eraikinek belardiei lekua kentzen ari diete. Gure bizimoduarengatik, denbora guztian korrika galbiltza alde batetik bestera presaka eta iritsi ezinik. Eta horrexegatik askotan ahazten dugu gure inguruan dauzkagun gauza zoragarri eta miresgarri guztiak.

¿Cuando fue la ultima vez que te paraste a observar la naturaleza? ¿Te has puesto a pensar alguna vez en lo afortunados que somos por todo lo que nos rodea? Todo lo que nos rodea es sorprendente y magico. Lo que pasa es que siempre nos fijamos en las personas y en los problemas que tenemos. Pero deberiamos de estar muy agradecidos por el mundo en el que vivimos, porque es un milagro que nos ha sido regalado. El mundo en el que vivimos reune unos requisitos que por el momento ningun otro planeta, reune. Es por eso que decimos que somo muy afortunados.

      Baina jakinda gure mundua altxor ezin hobea dela, behar den bezala zaintzen ari gara? Gure ingurua zaintzen dugu? Eta mendira, hondartzara edo laku batera joaten garenean benetan ondo zaintzen dugu? Guk sortutako kutsadurarik txikiena (txikle bat lurrera botatzea adibidez) erabat kaltegarria da bai naturarentzat eta beste bizidunentzat ere.  Gogoratu behar dugu bizi garen mundua edo planeta ez dela guria bakarrik. Bertan bizi diren izaki guztiak ere hemen bizi behar dute eta ezin diegu hauei etxerik gabe utzi. Ezin dugu pentsatu Lurra guria dela. Beraz, zaindu dezagun gure mundua behar den bezala!!

Gogoeta egin:

-          Piensa en algun elemento relacionado con la naturaleza que te haya sorprendido mucho descubrir.

-           Nola sentitzen zara txango batera joaten zarenean eta naturarekin kontaktuan zaudenean?

-          En la ciudad existen espacios para disfrutar de la naturaleza como parques y jardines. ¿sueles ira  esos sitios?

-          Zer da zure ustez naturako gauzarik harrigarriena? Zein zuhaitz? Zein animali?

-          Podemos cuidar la naturaleza tambien desde casa, cuando separamos los residuos producidos por nosotros y los reciclamos. ¿en tu casa teneis la costumbre de reciclar?

-          Zer egin dezakegu eskolan natura zaintzeko edo hobetzeko?

ERRESPETUA.../RESPETAR...

RESPETAR A PESAR DE LAS DIFERENCIAS.

ERRESPETUA, EZBERDINAK GAREN ARREN.

Isiltasunean, Begira ezazu klasean dauden zure kideak. Zertan zarete denak berdinak? Denok pertsonak gara eta zenbait gauzatan berdinak, baina ez gara berdinak guztietan. Zertan gara berdinak eta zertan gara desberdinak? Noizbait desberdinatusuna arazo bihurtu al da? Noiz? Zein kasutan? Noiz ahaztu genuen guztiok pertsonak garela?

En el mundo de hoy las personas se mueven con mucha facilidad. ¿En tu clase hay compañeros que han nacido en tro país, con otra religión, con…? ¿crees que porque una persona sea de una raza distinta a la tuya tienes que tratarla de una forma especial o te tiene que tratar de una forma especial? Las diferencias a veces pueden ser “molestas”, pero, si lo piensas bien, a menudo son “enriquecedoras”. ¿Qué opinas?

Beti ez dugu pentsatzen besteek pentsatzen dutena. Kostatzen al zaizu desberdin pentsatzen duenarekin egoten? Guztion artean desberditasunak daudela jakinik, zer egiten duzu besteekin ondo moldatzeko? Badakizu besteekin tolerantea izaten? Ala haserrekorra zara? Ikasi behar dugu desberdintasuna ere errespetatzen.

Gogoeta egin:

• ¿Qué ocurriría si nadie aceptara a los demás? ¿sería posible convivir? ¿nos sentiríamos a gusto?
• Onartzen duzu besteen iritzia? Tolerantea al zara?
• Somos iguales y somos diferentes, ¿cómo entender esto?

ATERA BARRUAN DUZUN ONENA

ATERA BARRUAN DUZUN ONENA.

SACA LO MEJOR DE TI MISMO.

Todos tenemos una habilidad especial para algo: dibujar, hacer deporte, el estudio, hacer amigos, contar chistes… ¿Qué es lo que se te da mejor a ti? En todos nosotros hay cosas positivas y buenas, ¿sueles pensar en lo que tienes de bueno?

Atera barruan duzun onena familian, eskolan, lagun-koadrilarekin, kirola taldearekin… Barruan dugun ona ateratzeko autoestimua zaindu behar dugu, hau da, gure burua eta gurekin harremanetan daudenen burua zaindu behar ditugu. Zaintzen al duzu zeure burua? Zaintzen al duzu familia? Eta lagunak?

Gogoeta egin:

• ¿Qué ocurriría si nadie aceptara a los demás? ¿sería posible convivir? ¿nos sentiríamos a gusto?
• Norbere burua onartzea inportantea da besteak onartzeko. Hala uste al duzu? Onartzen al duzu zeure burua akatsak eta guzti? Pentsatu zein gauza onak dituzun
• ¿En qué te gustaría ser el mejor? Para hacerlo tendrías que prepararte y entrenarte en ello.
• Barruko ona ateratzeko, zertan lagun zaitzake eskolak? Zergatik aprobetxatu behar duzu eskolako ikasketa?

Atrévete a.../Ausar zaitez...

Ausar zaitez persona hobea izaten.

Atrévete a ser más respetuoso.

Ausar zaitez irribarre egiten.

Atrévete a compartir y convivir con tus compañeros.

Ausar zaitez ikasturteaz gozatzen zentzu guztietean: giro ona sortuz, ikasiz…

Atrévete a decir lo que piensas sin miedo y con respeto.

Ausar zaitez bakarrik daudenekin egoten.

Atrévete a divertirte

Ausar zaitez ikasturtea bene-benetan ondo eramaten.

Atrévete a intentarlo de verdad.

Ausar zaitez taldea egiten.

Atrévete a ser amigo.

Ausar zaitez ondokoarekin erlazionatzen modu egokian.

Klasean landu dugun leloa aukezten dizuegu. Galdera zuzenak eta errazak planteatu ditugu:

• Zertan ausartu ikasturte honetan?
• Zertan ausartu gure gelan, gure eskolan, eskolako lagunekin eta abarrekin?

Inportantea da lana, etxeko lanak egitea, egunez eguneko ordutegia, ikastea… Eta inportantea da ere gure artean giro ona sortzea ikasturtean zehar, errespetua zainduz, gelako eta eskolako garbitasuna zainduz, lagunak ondo tratatuz eta gurekin dauden pertsonak baloraruz. Irrifar handi baten alde egin beharko genuke hau guztia aurrera atera dadin.

• Hau egiteko prest al daude?
• Zer egingo zenuke pertsonalki guzti hau aurrera eramateko?

Atrévete a volar

Un rey recibió como obsequio, dos pequeños halcones, y los entregó al maestro de cetrería, para que los entrenara.
Pasados unos meses, el maestro le informó al rey que uno de los halcones estaba perfectamente, pero que al otro no sabía qué le sucedía: no se había movido de la rama donde lo dejó desde el día que llegó.
El rey mandó llamar a curanderos y sanadores para que vieran al halcón, pero nadie pudo hacer volar el ave.
Encargó, entonces, la misión a miembros de la corte, pero nada sucedió. Al día siguiente, por la ventana, el monarca pudo observar, que el ave aún continuaba inmóvil. Entonces, decidió comunicar a su pueblo que ofrecería una recompensa a la persona que hiciera volar al halcón.
A la mañana siguiente, vio al halcón volando ágilmente por los jardines.
El rey le dijo a su corte, "Traedme al autor de ese milagro".
Su corte rápidamente le presentó a un campesino.
El rey le preguntó:
¿Tú hiciste volar al halcón?¿Cómo lo hiciste?¿Eres mago?
Intimidado el campesino le dijo al rey: Fue fácil mi rey. Sólo corte la rama, y el halcón voló. Se dio cuenta que tenía alas y se largó a volar.